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高效原力 有聲版

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  1. 0:00 你有沒有一件事,明明很想完成,拖了三個禮拜還沒開始。
  2. 0:05 每天晚上你都跟自己說,明天一定要做。然後你開始罵自己,不夠自律,不夠想要。
  3. 0:13 今天這本書裡,有一個實驗。一位前美國太空總署的工程師,找了五萬個人來解程式挑戰題。
  4. 0:21 兩組人拿到的題目一模一樣,只有失敗的時候,螢幕上跳出來的那一行字,不太一樣。
  5. 0:29 就這麼一行字,其中一組人願意嘗試的次數,掉到不到一半。
  6. 0:35 那行字寫了什麼,這個故事我留到中間講。因為在聽它之前,你得先換掉一個你用了很多年的診斷。
  7. 0:44 今天這本是《高效原力》,作者阿里·阿布達爾,二〇二三年出版。
  8. 0:51 作者是醫師出身,後來變成拍影片的創作者。他在住院醫師第一年,把紀律用到了極限。
  9. 0:59 工時加碼,自我要求加碼,罵自己也加碼。結果效率沒有變好,心情先垮了。
  10. 1:06 所以先講清楚這本書不是什麼。它不是教你保持正能量,也不是叫你想開一點。
  11. 1:13 它處理的全部是具體的阻力。不知道從哪裡開始,不敢開始,開始不了,接太多,休息方式錯了。
  12. 1:22 拆完你會發現,它的主張只有一句。你不是不夠自律,是那件事讓你感覺很糟。
  13. 1:29 我們一共走七關。每一關,一個故事,一個工具。
  14. 1:34 第一關,鞋子裡的石頭。
  15. 1:36 作者說,大部分的生產力建議,其實只有兩種藥。
  16. 1:40 第一種叫激勵法。你做不到,是因為你不夠想要。
  17. 1:45 第二種叫紀律法。不管你想不想,去做就對了。
  18. 1:49 他用一個比喻,講這兩種藥的差別。你的鞋子裡有一顆小石子,你要趕去朋友家吃晚餐。
  19. 1:56 用激勵法的人,說服自己晚餐很值得,忍著痛狂奔,最後暈倒在半路。
  20. 2:02 用紀律法的人,說到做到,任由石頭割破腳底,跑到終點。
  21. 2:08 結果晚餐取消了,因為朋友得開車送他去醫院。他在等看醫生的時候,還一直跟自己說,紀律就是自由。
  22. 2:17 作者提出第三種,叫疏通法。花一分鐘問,為什麼這段路這麼難跑。
  23. 2:22 然後脫下鞋子,把石頭拿出來,繼續跑。
  24. 2:26 一分鐘。就一分鐘。
  25. 2:28 這個想法,來自他醫學院的導師。導師說過一句話,如果治療無效,就該質疑診斷結果。
  26. 2:36 書裡也給了證據。有一個實驗,請人用蠟燭、火柴跟一盒圖釘,把蠟燭固定在牆上。
  27. 2:43 事前拿到一小袋糖果、心情稍微變好的那組,成功率明顯比較高。一小袋糖果,就改變了人看得見幾種可能。
  28. 2:52 作者原話是:成功不會讓你感覺愉悅,但感覺愉悅會為你帶來成功。
  29. 2:58 我們做生意的人,最愛對自己講的就是,不要想那麼多,做就對了。
  30. 3:04 問題是這句話,對真正卡住的那件事,一次都沒有生效過。
  31. 3:09 第二關,把工作變成遊戲。
  32. 3:12 一九四〇年代中期,費曼已經被當成那一代最偉大的物理學家之一。可是他厭倦了物理,坐下來就只覺得累。
  33. 3:21 轉折點很小。有一天在食堂,他看到有人把盤子往空中拋。
  34. 3:26 他注意到,盤子上的校徽,晃得比盤子本身還厲害。他開始好奇了。
  35. 3:32 他花了好幾個禮拜,寫方程式解釋盤子怎麼擺動。同事問他為什麼,他說沒什麼重要的原因,就只是好玩。
  36. 3:42 那套擺動的模型,最後通向了他的諾貝爾獎。
  37. 3:46 他這時候才想起來,當初吸引他進這一行的,從來不是重要,是好玩。
  38. 3:52 這一關的工具,是一個問句。作者有一天晚上,把它寫在便利貼上,貼在螢幕旁邊。
  39. 3:59 若很有趣,是什麼模樣。
  40. 4:02 這句話不要求你改變事情本身,只要求你改變做法。加點音樂,加點幽默,還是找個人一起做。
  41. 4:10 作者準備考試的時候,第一個答案是音樂。枯燥的課本配上電影原聲帶,突然變得可以忍受了。
  42. 4:18 後來在醫院沒有喇叭,他就把手機放進碗裡,當擴音器用。
  43. 4:24 減壓還有一招,來自一位東方哲學的學者。不要嚴肅看待,而要真誠以對。
  44. 4:30 想像一起玩大富翁。沒有人想跟太嚴肅的人玩,他拿著說明書考據規則,把整個房間的能量吸走。
  45. 4:38 也沒有人想跟完全不在乎的人玩。最好玩的,是真誠的那一個,全心投入,對自己的錯誤笑得出來,但不執著輸贏。
  46. 4:48 第二個工具叫支線任務。每天開工,看完待辦清單之後,問自己一句,今天的支線任務是什麼。
  47. 4:57 換一家咖啡店工作,試一個沒用過的軟體。主線照跑,旁邊留一條小路給好奇心。
  48. 5:04 第三關,好消息比壞消息更重要。
  49. 5:07 想像一下,你的室友進門,跟你說,他錄取了那份一直很想要的工作。
  50. 5:14 你可以怎麼回?心理學家把回應分成四種。
  51. 5:18 第一種,你說,太棒了,你為這個準備了好久,我就知道你會上。
  52. 5:24 第二種,你點點頭,微笑說,這真是個好消息。
  53. 5:29 第三種,你說,所以你以後晚上跟週末都要加班了是吧。
  54. 5:34 第四種,你說,你絕對不會相信我今天遇到什麼事。
  55. 5:39 後面兩種很傷人,大家都知道。但第二種,那個點頭微笑,其實也沒用。無害,但什麼都沒發生。
  56. 5:48 有一項研究錄下七十九對情侶,分享好消息跟壞消息的過程。
  57. 5:54 最能預測他們感情能走多久、過得多幸福的,不是怎麼處理壞消息。是怎麼回應好消息。
  58. 6:03 這一關的工具,就是第一種回應,叫主動建設性回應。先真的表現出高興,再說出你記得他為這件事付出了什麼。
  59. 6:13 作者原話是:當你認為自己已經做足了溝通,肯定還差得遠。
  60. 6:19 那壞消息呢?書裡的建議是,要坦誠,不要只是誠實。
  61. 6:24 我只是實話實說,這句話常常是傷人的開頭。坦誠比較像是,我是這麼看的,你願意聽我講完嗎。
  62. 6:33 句型有三步。第一步,用客觀的描述,不用評斷。
  63. 6:38 比如,我注意到你在那次會議裡打斷了他幾次。而不是,你這樣很沒禮貌。
  64. 6:45 第二步,講實際的結果,不講主觀感受。第三步,把焦點轉到解法,給一個替代方案,討論就不會變成人身攻擊。
  65. 6:56 第四關,就是開頭那一行字。
  66. 6:59 前美國太空總署工程師馬克·羅伯,找了五萬個人做程式挑戰。兩組的題目、介面、規則,完全一樣。
  67. 7:08 第一組失敗的時候,螢幕上寫,你失敗了,請重新嘗試。
  68. 7:14 第二組失敗的時候,螢幕上寫,你失敗了,扣五分,你現在還有一百九十五分,請再試一次。
  69. 7:23 注意,那五分沒有任何意義。不能換獎品,也不影響任何事。
  70. 7:29 結果沒被扣分的那組,平均嘗試了十二次,成功率百分之六十八。
  71. 7:35 被扣分的那組,平均只試了五次。成功率,百分之五十二。
  72. 7:41 一個完全任意的懲罰,就讓兩萬五千個人,願意嘗試的次數掉到不到一半。
  73. 7:48 這個實驗講的不是程式。它講的是,負面的結果打在我們身上,力道完全不成比例。
  74. 7:56 你可以回頭看一下,你公司裡有沒有這種扣分。不是罰錢那種。
  75. 8:02 是上次有人提了一個怪點子,被大家笑了的那種。
  76. 8:07 作者的解法,是把失敗當成知識點。實習做到很討厭,不是浪費時間,是一個幫你確認這份工作不適合你的知識點。
  77. 8:18 產品反應不如預期,不是災難。是一個幫你更了解市場的知識點。
  78. 8:24 還有一招,專門對付災難化,叫十、十、十。這件事,十分鐘後還重要嗎?
  79. 8:32 十週後,還重要嗎。十年後呢?
  80. 8:35 作者舉的例子是考駕照沒過。十分鐘後,有點尷尬。十週後,大概不會,再報名一次就好。
  81. 8:44 十年後,肯定不會。就算記得,也只是一個好笑的故事。
  82. 8:49 災難化的本質,就是把十分鐘的尷尬,算成十年的損失。
  83. 8:55 最後再補一個讓人放心的發現,叫聚光燈效應。人會高估別人對自己的注意,因為每個人最在意的,都是自己。
  84. 9:06 作者有一次在朋友家的晚餐,講了一個不好笑的笑話,整晚坐立難安。後來跟另一個朋友懺悔,對方一臉茫然。
  85. 9:16 她根本沒注意到有人講了笑話。她忙著吃飯。
  86. 9:21 第五關,不確定性。
  87. 9:23 很多事情不開始,不是因為怕。是因為它看起來像還沒想清楚。
  88. 9:29 作者拿了一個戰場的故事來講。諾曼第登陸那一天,傘兵空降之後,大部分都落錯了地方。
  89. 9:37 小隊被打散,跟從來沒見過的人混在一起作戰。照原本的計畫來看,這是一場災難。
  90. 9:45 但幾個小時之內,一切又回到正軌。
  91. 9:48 因為每一個人,都知道最終的目標是什麼。所以計畫亂掉了,他們還是能自己想出另一條路。
  92. 9:56 這個原則,軍隊裡叫指揮官意圖。不要求一個口令一個動作,只交代三件事。
  93. 10:03 這個行動的目的,最終的目標,還有為了達成目標,一定要完成的關鍵事項。剩下的,讓前線自己判斷。
  94. 10:12 放到日常,就是開始任何專案之前,先問一句,這個計畫背後的目的是什麼。
  95. 10:19 作者自己的例子是,他練了好幾年腹肌都沒練成。問了這一句才發現,他要的根本不是腹肌,是健康的生活。
  96. 10:29 還有一個配套的工具,叫五個為什麼。團隊提案的時候,連問五次為什麼。
  97. 10:35 如果所有答案最後都指向那個最終目的,就做。指不過去,就不該做。
  98. 10:42 這招我自己做過幾次,問到第三層就會塞住。塞住的地方,通常就是答案。
  99. 10:49 目的清楚了,還要定下什麼時候做。書裡有一個研究,讓想多運動的人,全部戴上計步器五個禮拜。
  100. 10:58 第一組只拿到計步器。第二組每天多收到一封信,請他們看隔天的行程,指定一個時段多走幾步。
  101. 11:06 五週後,第一組步數幾乎沒變。第二組,從每天七千步,增加到將近九千步。
  102. 11:13 差別,只是那封信。
  103. 11:15 這種提示叫實施意圖,句型固定。如果什麼情況發生,那我就做什麼事。
  104. 11:22 比如,當我下班回到家,我就打電話給媽媽。句子很笨,但它有效的原因就是笨,你不用當下再決定一次。
  105. 11:31 第六關,慣性。
  106. 11:33 荷蘭有一家超市,做過一個實驗。研究的人在某幾天,替購物車鋪上一塊綠色的布。
  107. 11:41 那塊布蓋住車底一半的空間,暗示這裡是放蔬菜的。布上還印著一句,多數顧客至少買七種蔬菜。
  108. 11:51 有鋪布的那幾天,客人平均多買了,超過五成的蔬菜。
  109. 11:56 沒有促銷,沒有降價。只有一塊布。
  110. 12:00 這一關的工具,叫預設選項。就是你不主動選的時候,自動被選中的那一個。
  111. 12:08 作者的吉他,藏在房間角落書架後面的時候,他幾乎沒碰過。搬到客廳中間之後,拿起來就變得很容易。
  112. 12:18 所以想做的事,擺到最明顯的位置。不想做的事,多加幾層麻煩,比如關掉通知,讓拿起手機不再是預設。
  113. 12:29 第二個工具,叫五分鐘法則。只做五分鐘,時間到了,你可以決定要不要繼續。
  114. 12:36 作者說,大概八成的機率,他會選擇繼續。
  115. 12:41 但有一個條件不能違反。剩下那兩成,你必須真的允許自己停下來。
  116. 12:47 如果五分鐘到了,你還逼自己一定要做完,下一次,你的大腦就不會再相信這句話了。
  117. 12:56 五分鐘法則靠的是信用,不是意志力。
  118. 13:00 第三個工具更小。研究拖延二十年的一位學者說,每次發現自己在拖,就問,下一步行動是什麼。
  119. 13:09 不想做瑜伽,下一步就是把瑜伽墊鋪開,站上去。就這樣。
  120. 13:15 他自己也承認,這是一層自我欺騙。而且他知道自己在騙自己,照樣有效。
  121. 13:23 起步之後還會失速。作者寫這本書,前兩個月寫了三萬字,接下來的十二個月,只寫了一萬字。
  122. 13:33 這時候,真正傷人的不是拖延本身,是拖延之後的自責。有研究發現,比較能原諒自己的學生,後來的成績反而明顯更好。
  123. 13:45 作者的句型是,我沒有做到這件事,但我做到了那件事。它跟找藉口的差別在於,後面那半句必須是真的。
  124. 13:55 第七關,也是最後一關。倦怠。
  125. 13:59 作者在二〇二〇年的平安夜,癱在沙發上跟媽媽說,他撐不住了。
  126. 14:05 那時候他已經離開醫院,收入比當醫生還高,做的是自己想做的事。所以他第一個反應是,我有什麼資格倦怠。
  127. 14:16 作者原話是:倦怠跟你工作多久無關,跟你的感受有關。
  128. 14:22 他把倦怠分成三種。第一種叫過勞,接太多,做太快。
  129. 14:27 第二種叫消耗,你以為自己在休息,結果越休越累。第三種叫錯位,你長期把力氣,花在對你沒有意義的事情上。
  130. 14:38 先講過勞。這裡有一個故事,是他在急診室的第一天。
  131. 14:43 候診室擠了一百多個人,走廊上也在看診。他覺得自己太慢了,決定不吃午餐。
  132. 14:51 一位資深醫師走過來,伸手,把他的電腦螢幕關掉了。
  133. 14:56 然後跟他說,病人永遠是源源不斷的。你不休息,就會失去專注,就會犯錯,那對誰都沒有好處。
  134. 15:06 沒有人會因為你去吃午飯而喪命。
  135. 15:09 所以休息不是獎勵。有一家軟體公司調查員工的作息,生產力最高的那一群,是工作五十二分鐘,休息十七分鐘的人。
  136. 15:21 少接的工具,叫能量投資組合。列一張清單,寫下這個禮拜你正在主動投入的事情,控制在五項左右,無論如何維持在個位數。
  137. 15:33 作者自己第一次列的時候,清單上有十一項。其中四項,他根本想不起來上次推進是什麼時候。
  138. 15:43 那四項不是在進行,是在佔位。
  139. 15:46 再來是拒絕。書裡引了一個很狠的標準,新的承諾只有兩個選項,當然可以,或者乾脆不要。
  140. 15:55 還有一個很好用的問句。如果這件事是明天就要做,我會興奮嗎?還是只是因為六週後的行事曆看起來很空,現在說好比較輕鬆。
  141. 16:08 第二種消耗,作者建議做一個五分鐘的小實驗。列兩張清單,第一張,是你累的時候會自動去做的事。
  142. 16:18 第二張,是真正能替你充電的事。多數人會發現,這兩張清單長得完全不一樣。
  143. 16:25 我第一張的第一項,是滑手機。第二張裡面,根本沒有它。
  144. 16:31 最後是錯位。有位教授追蹤走一條五個月長的步道的人,所有人的熱情,走到中段都掉下來了。
  145. 16:41 真正的問題,不是怎麼讓熱情不要掉。是熱情掉下去之後,接住你的是什麼。
  146. 16:48 靠內疚也走得完。但只有那種,這件事通往我自己看重的東西,走完的人才會比較幸福。
  147. 16:56 作者原話是:想找到適合你的愉悅生產力,不能靠死記硬背,而是要透過實驗。
  148. 17:04 好,七關走完了。最後,把它帶回我們自己的生意。
  149. 17:10 先說清楚,這本書是寫給個人工作者的。交期自己定,產出握在自己手上,失敗可以重來。
  150. 17:18 但有三件事,你下個禮拜就能做。
  151. 17:22 第一件,卡住的項目,先分類,再給處方。
  152. 17:26 多數團隊一卡住,處方永遠只有一種,加人、加會議、加追蹤。
  153. 17:32 但要先問,是不知道要做什麼,是不敢做,還是沒有人起頭。三種的處方完全不同,而加追蹤,只對第三種有效。
  154. 17:44 第二件,好消息要用力接住。
  155. 17:46 同事回報一支素材成績不錯,你回不錯喔,跟你回我知道你上禮拜為了這個改了三版,差別在哪?
  156. 17:56 後面那句,證明你有在看。成本只是一句話,門檻是你得真的知道對方做了什麼。
  157. 18:04 第三件,對帳、回通路的信、補上架資料,這種明知道該做卻一直沒動的事,用五分鐘法則跟下一步行動。
  158. 18:14 這些事很少是困難,只是很煩。這兩招的成本是零,命中率高得不合理。
  159. 18:21 另外,每一次上市或檔期之前,跑一次水晶球法。想像一週後這件事還沒開始,原因會是哪三個,現在能做什麼讓它們變弱。
  160. 18:34 四個問題,十分鐘就問完。提早三週發現,跟當天才發現,是成本差很多的兩件事。
  161. 18:42 最後,有兩件事不要學。
  162. 18:44 第一,不想做就先不做。代工排程、原料前置期、通路檔期,時間軸是別人定的。心情不好那天,該做的還是要做。
  163. 18:55 能拿來用的,是怎麼讓這件事沒那麼難受。不能拿來用的,是不想做就先放著。
  164. 19:03 第二,不要把原諒自己變成團隊文化。對自己可以,對外的交期不行。
  165. 19:10 沒做到的代價,要看是誰在承擔。對外要練的,是提早說。
  166. 19:16 一個延誤,在三天前講,跟在當天講,是兩件完全不同的事。
  167. 19:23 以上是《高效原力》,阿里·阿布達爾,二〇二三年出版的架構與方法整理,不是原文翻譯。書裡完整的論述、案例細節跟圖表,還是以原書為準。我們下一本見。

本文為《Feel-Good Productivity》(Ali Abdaal, 2023) 的架構與方法整理,非原文翻譯。 語音由文字轉語音生成。